EB1 Quinta da Granja 2009-2010 from amjlima on Vimeo.
quarta-feira, 16 de junho de 2010
quinta-feira, 20 de maio de 2010
segunda-feira, 4 de janeiro de 2010
Em jeito de balanço...
Eis-nos chegados ao dia 28 de Dezembro de 2009… como o tempo passa depressa! Aquilo que inicialmente parecia uma tarefa tão difícil já está, afinal, concluída. Chegados a este momento, importa reflectir de que forma esta acção de formação práticas e modelos de auto-avaliação das Bibliotecas Escolares contribuiu para a melhoria do nosso trabalho como professores bibliotecários. Desde logo, o grande mérito desta acção foi o levar os formandos a trabalhar e analisar de forma aprofundada o modelo de auto-avaliação das Bibliotecas Escolares. Na nossa opinião, as tarefas e sua sequencialidade foram bem estruturadas. Permitiram-nos, em primeiro lugar, compreender claramente aquilo que são as actuais funções do professor bibliotecário e os desafios que se lhe colocam, depois interiorizar os objectivos do modelo de auto-avaliação e por fim, adquirir pistas para a sua aplicação. Outro mérito desta acção foi a troca de experiências e até angústias que nos permitiu superar (em parte) o receio que estas novas funções nos causavam. Por último, forneceu-nos material que servirá de ponto de partida para o trabalho a realizar nestes quatro anos, pois os formandos foram trabalhando os vários domínios do modelo e nalguns casos de forma muito aprofundada e rigorosa.
Não poderíamos terminar sem referir a dificuldade em cumprir alguns dos prazos de entrega das tarefas porque eram muito apertados. Acresce, no nosso caso pessoal, a enorme lacuna que é o não domínio da língua inglesa e que nos impossibilitou de tirar todo o partido da bibliografia fornecida.
Terminamos esta reflexão fazendo um balanço muito positivo desta acção de formação, pois através dela foram-nos fornecidos meios para enfrentar os desafios que se nos colocam no que à auto-avaliação diz respeito. Parabéns a todos e gostaríamos de ter acesso a outras acções de formação, nestes moldes, oferecidas pela RBE.
Alexandra Lima
28/12/2009
Não poderíamos terminar sem referir a dificuldade em cumprir alguns dos prazos de entrega das tarefas porque eram muito apertados. Acresce, no nosso caso pessoal, a enorme lacuna que é o não domínio da língua inglesa e que nos impossibilitou de tirar todo o partido da bibliografia fornecida.
Terminamos esta reflexão fazendo um balanço muito positivo desta acção de formação, pois através dela foram-nos fornecidos meios para enfrentar os desafios que se nos colocam no que à auto-avaliação diz respeito. Parabéns a todos e gostaríamos de ter acesso a outras acções de formação, nestes moldes, oferecidas pela RBE.
Alexandra Lima
28/12/2009
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